domingo, 13 de diciembre de 2009

LA SINUSITIS Y SUS IMPLICACIONES DENTALES

LA SINUSITIS Y SUS IMPLICACIONES DENTALES


 La sinusitis es una enfermedad frecuente que se debe a la infección e inflamación de uno o más de los senos paranasales.
Causas
 La causa primaria que conduce a la sinusitis es la obstrucción de los orificios de los senos lo que impide el drenaje del moco allí producido. Los causantes más habituales son las bacterias (Streptococcus pneumoniae, Haemophilus influenzae y Moraxella catarrhalis son algunas de las bacterias).
 Existen otros factores asociados a la sinusitis que son rinitis alérgica, rinitis vasomotora, síndromes de deficiencia de anticuerpos, disfunción ciliar, fibrosis quística, cuerpos extraños e infecciones dentales, entre otros.
Síntomas
 Cefalea (dolor de cabeza fuerte), especialmente con los movimientos
 Secreción mucopurulenta (amarilla, verde o con sangre)
 Fiebre
 Tos, sobre todo durante le sueño.
 Dolor al masticar
Tratamiento
 La sinusitis debe ser tratada por un médico especialista otorrinolaringólogo o internista.
 El tratamiento se basa en permitir el drenaje de las secresiones acumuladas en el seno afectado, esto se logra mediante descongestivos y antiinflamatorios.
 Se utilizan antibióticos para disminuir el número de bacterias, si el padecimiento es mayor algunas veces hasta cirugía debe hacerse.
Recomendaciones
 Intente siempre expulsar la secreción post-nasal, se puede ayudar con gárgaras de agua con sal
 No abuse de los medicamentos de venta sin receta médica.
 No fume y evite los lugares con mucho humo.
 Evite los lugares con aire acondicionado.
 Mantenga un tratamiento adecuado si es portador de alguna forma de rinitis crónica

LA NUTRICION Y LOS DIENTES.

LA NUTRICION Y LOS DIENTES.


• La alimentación consiste en proporcionar al cuerpo los nutrientes que necesita no solo para estar en forma sino, ante todo, para vivir.
• Las tres principales clases de nutrientes son las proteínas, las grasas y los carbohidratos, todos los cuales dan energía al cuerpo y le permiten crecer y subsistir; hay que comerlos a diario y en cantidad considerable para mantener una buena salud.
• Pero hay que escogerlos con muy buen juicio, lo cual no siempre es fácil, puesto que muchas ideas tradicionales han sido modificadas o incluso radicalmente cambiadas conforme la ciencia ha adelantado en su conocimiento cerca de como el organismo los utiliza.
• Por ejemplo, hasta hace poco se consideraba que la carne era una excelente fuente de proteínas y que, para una buena alimentacion, había que comer mucha carne de res.
• Hasta cierto punto no se carecía de razón, dado que las proteínas son indispensables y la carne de res las contiene de la mejor calidad y en abundancia;
• por otra parte, es difícil comerla en gran cantidad sin ingerir al mismo tiempo mucha grasa animal, que es perjudicial.
• Los carbohidratos son los nutrientes mas menospreciados, pero proporcionan energía al organismo, lo ayudan a regular la desintegración de las proteínas y lo protegen de las toxinas.
• La glucosa, por ejemplo, es el principal "combustible" del cuerpo humano, en cuyas células también pueden utilizar otros combustibles, entre ellos grasas, las glucosa es uno de los carbohidratos llamados monosacáridos, es decir, sustancias de sabor dulce, compuestas de una sola molécula.
• Las grasas son parte indispensable de la alimentacion, pero no todas son saludables si se ingieren en cantidad excesiva.
• En nutrición , la principal característica de las grasas es su grado de saturación, que se refiere a su estructura molecular.
• El organismo necesita obtener de los alimentos alrededor de 40 nutrientes esenciales:
• vitaminas, minerales, proteínas y grasa que no pueden producir por si mismo, o no en cantidad suficiente.
• Para satisfacer la necesidad de nutrientes hay que comer gran cantidad de alimentos.
• Por lo general cada alimento contiene varios nutrientes, pero ninguno los contiene todos; además el tipo y la cantidad de nutrientes contenidos en determinado alimento pueden ser escasos.
• Por ejemplo, la leche contiene proteínas, grasas, carbohidratos, calcio, fósforo, rivoflavína y otras vitaminas del grupo B y vitaminas A y D, pero en cambio tiene muy poco hierro y muy poca vitamina C.
• La falta de un nutriente no puede compensarse con una sobreingestion de otro.
• La dieta y la nutrición pueden afectar el desarrollo y progreso de las enfermedades de la cavidad bucal, las que a su vez, pueden afectar el estado nutricional.
• Durante toda la vida, la nutrición y la salud bucal son interdependendientes e influyen el estado de salud en general de las personas de diferentes maneras.
• La buena salud comienza en la boca por una razón muy simple.
• La boca es el comienzo del tracto gastrointestinal.
• Es un factor importante en la capacidad de masticar y por lo tanto, de digerir los nutrientes.
• Existen varios vínculos entre la salud bucal y la nutrición.
• La nutrición juega dos roles totalmente diferentes en la salud bucal: uno protector y otro preventivo.
• El rol protector implica promover el desarrollo y mantenimiento saludable de los tejidos de la boca y de sus mecanismos protectores naturales.
• El rol de la nutrición es también prevenir las enfermedades bucales gracias a la influencia de las propiedades de los alimentos sobre el desarrollo de la placa y el flujo de la saliva.
• En términos generales se podría decir que para tener buena salud bucal es importante consumir una variedad de alimentos.
• La dieta y la nutrición pueden afectar el desarrollo y progreso de enfermedades de la cavidad bucal y a su vez, las infecciones bucales pueden afectar a la dieta y a la nutrición.
• Durante muchos años, la atención de la salud bucal se centraba en la prevención de las caries en los niños, sólo enfatizando las influencias que tenía la dieta en la formación de las caries.
• En la actualidad, el énfasis está puesto en otros factores de prevención como el fluoruro, el uso de selladores, la frecuencia de las comidas, el tiempo que se retienen los alimentos y las bebidas en la boca y por supuesto una buena higiene dental.
• A medida que evoluciona la ciencia, algunos alimentos específicos dejaron de ser acusados como los principales factores en la formación de caries.
La frecuencia de las comidas.
• Cada vez que consumimos alimentos que contengan carbohidratos, se liberan ácidos que afectan a los dientes.
• Cuánto más frecuente sea el consumo de carbohidratos, más oportunidades tendrán los ácidos para dañar los dientes.
Características de los alimentos.
• Algunos alimentos suelen trabarse o pegarse a los dientes.
• Aunque no nos estamos refiriendo necesariamente a los alimentos que se podrían considerar pegajosos, los “almidones cocidos” como las papas fritas y las galletas saladas son considerados alimentos más pegajosos que las barras de dulce y los caramelos masticables.
El tiempo que los alimentos permanecen en la boca.
• Los alimentos que tardan en disolverse, como las galletas y las barras de granola, proporcionan más tiempo a los ácidos que destruyen el esmalte para trabajar en comparación a aquéllos que se disuelven rápidamente, como los caramelos y las lentejas de gelatina.
• Los alimentos con alto contenido de carbohidratos producen menos ácidos cuando se los consume como parte de una comida que cuando se los come solos, debido a que la producción de saliva aumenta durante una comida para ayudar a neutralizar la producción de ácidos y a limpiar los alimentos de la boca.
• Además, cuando se los consume con bebidas, los alimentos pegajosos pueden desprenderse de los dientes más rápidamente, y así se disminuyen las posibilidades de que se produzcan ácidos.
Qué podemos hacer los consumidores para proteger y mejorar la salud bucal
• Tener sentido común, ser flexible y realista en el momento de elegir los alimentos.
• Esta es una buena práctica que se aplica tanto a la salud bucal como a la nutrición.
• Cepillarse los dientes con pasta dental con fluoruro al menos dos veces al día.
• Limitar la cantidad de comidas diarias y no tomar más de dos o tres refrigerios entre comidas.
• Cuidar su boca es un paso importante en el camino hacia una buena salud.
• Los hábitos alimenticios, utilizar hilo dental y flúor.
• Hacerse controles periódicos constituyen partes importantes de una buena salud.
RECOMENDACIONES PARA LOS PORTADORES DE PRÓTESIS TOTAL O REMOVIBLE.


 A la hora de llevar por primera vez una prótesis en boca, el paciente se encuentra, además de con la dificultad de acostumbrarse a su nueva situación oral,
 con el desconocimiento de los pasos necesarios para su cuidado e higiene.
 Y tan importante como reponer los dientes perdidos es mantener la prótesis en perfecto estado, por lo que este apartado puede resultar de gran interés para el paciente portador de la misma.
 Pero no todas las prótesis necesitan los mismos cuidados, y por ello las agruparemos en distintos apartados.ç
 Prótesis total removible
 Es aquella que el paciente puede quitarse y ponerse él mismo y que repone todos los dientes de una arcada.
 Las recomendaciones para su mantenimiento son las siguientes:
 Limpiar la prótesis después de cada comida o al menos enjuagarla bajo el grifo y limpiarla adecuadamente por la noche.
 Para ello se utilizará un cepillo con cerdas en ambos lados y un jabón neutro, es decir, gel de ducha o manos, utilizando el lado con menos cerdas para las partes más estrechas y de difícil acceso.
 Para evitar fracturas si se escurre la prótesis, es recomendable poner agua en la pila para amortiguar la caída.
 Sumergir la prótesis en una solución desinfectante durante aproximadamente quince minutos una vez por semana: antisépticos bucales comerciales, lejía al 1-2% o lejía con agentes descalcificantes, vinagre.
 Se recomienda retirar la prótesis de la boca unas 6-8 horas al día para el adecuado descanso y oxigenación de las mucosas, sobre todo si existen antecedentes de apretamiento de los dientes.
 Durante este tiempo la prótesis debe conservarse en un medio húmedo, pero no sumergida en agua, sino sobre una servilleta mojada dentro de una caja.
 Prótesis fija
 Es la que el paciente no puede retirar de la boca, sino que va cementada a los dientes tallados, es decir, reducidos en espesor y altura.
 Su limpieza consiste en el cepillado de todas las coronas o puentes con cepillo dental y pasta dentífrica.
 Para el póntico (funda que sustituye al diente o dientes ausentes) se utiliza además una seda dental especial llamada Super-floss
 Que se pasará entre el póntico y la encía de dentro a fuera o viceversa, facilitando así su limpieza y evitando la acumulación de restos alimenticios.
 Si se detecta algún cambio en la prótesis debe consultar con el odontólogo sin demora.
 De todas maneras, se aconseja un control periódico de la misma a intervalos de tiempo regulares para tener un control de las caries y enfermedad periodontal, y así poder efectuar un diagnóstico precoz.
 Prótesis parcial removible
 Es aquella que puede ser retirada por el paciente, es decir, que no va cementada en boca, pero no repone todos los dientes de una arcada como la prótesis total removible, sino algunos de ellos.
 La longevidad de la misma dependerá tanto del paciente (grado de higiene, asistencia a revisiones, etc.) como del odontólogo (valoración periódica de tejidos duros y blandos y de la adaptación y estabilidad de la prótesis).
 El paciente debe tener claros unos puntos en cuanto a inserción y desinserción de la prótesis.
 Para ponérsela se debe coger con ambas manos, se lleva al lugar que le corresponde y se coloca en su posición final, pero jamás mordiendo con los dientes antagonistas para así evitar deformaciones.
 Para quitársela se toman los ganchos con los dedos pulgares, y con los índices se levanta, siguiendo la trayectoria correcta.
 Con el paso del tiempo se manifiestan cambios orales y problemas que necesitan un reajuste, un rebasado o una reparación para que la prótesis siga cumpliendo su misión, tanto si hablamos de la prótesis parcial removible como de la prótesis total removible.
 Estas situaciones que requieren corregir la prótesis son: la edad, la variación de peso, el desgaste de las superficies masticatorias, la reabsorción de la cresta ósea, la pérdida o extracción de algún diente, fracturas de la prótesis, desajustes de la prótesis con anclajes, etc.
 Las pautas de higiene de este tipo de prótesis son exactamente iguales que para la prótesis total removible.
 En cuanto a su uso durante el sueño diremos que se puede dormir con la prótesis puesta o no, según la comodidad del propio paciente.
 Prótesis mixta
 Es una combinación de prótesis fija y prótesis removible dentro de la misma arcada, es decir, una parte va cementada en boca y la otra se la puede quitar y poner el propio paciente.
 Este tipo de prótesis utiliza unos elementos llamados ataches, que sirven para la fijación y estabilización de la prótesis.
 Constan de una pieza macho y una pieza hembra, cada una en una parte de la prótesis, de forma que al unirlas encajan entre sí.
 Estos elementos son más estéticos que los ganchos y funcionalmente actúan mejor.
 En caso de rotura de los mismos se debe acudir al dentista.
 Las pautas de higiene de este tipo de prótesis serán las mismas que para la prótesis fija y la prótesis removible.
 Se cepillará con jabón neutro y cepillo, la parte removible, y con un cepillo dental y pasta dentífrica la parte fija, sin olvidar el uso del Super-floss.

ALTERACIONES EN LA ERUPCION DENTARIA

ALTERACIONES EN LA ERUPCION DENTARIA


 Probablemente le enfermedad más frecuente en la especialidad es la determinada por la imposibilidad de algunos dientes de hacer erupción en la cavidad oral y se quedan en el interior de la mandíbula o de los maxilares.
 Todos los dientes con incapacidad de hacer erupción a la boca son un riesgo potencial de tener algún tipo de tumoración (benigna o maligna) además de los problemas que causan con la dentadura.
 Generalmente las intervenciones de esta categoría se hacen con anestesia local.
 Pero el mismo especialista valorará la necesidad de intervenir en un hospital con anestesia general, pues no por tratarse de un diente se debe minimizar la importancia de una operación.
 La erupción dentaria es un proceso fisiológico en el que concurren diferentes aspectos.
 La odontogénesis, proceso de crecimiento y maduración de los dientes en el seno de lasarcadas dentarias, se engloba en el complejo crecimiento craneofacial.
 Simultáneamente a la odontogénesis, se desplazan los gérmenes en las arcadas, emergiendo en la cavidad bucal y estableciéndose su funcionalidad.
 En la erupción dentaria se diferencian las fases: preeruptiva, eruptiva prefuncional y eruptiva funcional.
 La emergencia dentaria es el momento en el que el diente se hace visible en la cavidad oral y se incluye en la fase eruptiva prefuncional.
 El desarrollo dentario, la erupción y la emergencia se ajustan a unos patrones similares en todos los dientes pero ocurren a ritmo y cronología diferente en cada uno de ellos.
 Al final la fase eruptiva prefuncional los dientes contactan con sus antagonistas estableciéndose la oclusión.
 Las normas de oclusión de la dentición temporal son diferentes a las de la adulta para poder interactuar con el crecimiento craneofacial.
 Todo este proceso puede tener múltiples alteraciones que se describen, exponiendo las causas y la afectación que provoca.
 A partir de que el diente rompe la encía, la erupción del diente se acelera mucho
 ¿Qué hacer cuando un diente ha roto la encia pero queda parte de la mucosa oral recubriendo la superficie del diente?
 Suele ocurrir en los últimos molares de los cuadrantes inferiores. Se llama opérculo.
 Estos opérculos tienden a inflamarse por acumulo de placa bacteriana y por el traumatismo continuo de la masticación, pero lo normal es la resolución espontánea. Si la inflamación es persistente y se acompaña de dolor, acuda a su odontólogo.
 ¿puede la caries de un diente temporal afectar la erupcion de la pieza definitiva?
 Las caries superficiales no dan problemas pero, a veces, la infección perirradicular de un diente de leche, casi siempre como consecuencia de una caries profunda, puede llegar a afectar al folículo del diente sucesor. En estos casos se debe proceder a la extracción del diente infectado.
 ¿puede faltar piezas definitivas?
 Son casos aislados, pero a veces se ven con los incisivos laterales. Esta alteración puede pasar inadvertida cuando no se caen los incisivos laterales temporales y se confunden con permanentes.
 ¿puede salir dientes de mas?
 Se llaman dientes supernumerarios, predominan en los incisivos inferiores, se parecen a los dientes que figuran a su lado y rara vez dan problemas.
 ¿puede salir dientes de menos?
 Es más frecuente en los incisivos laterales superiores y terceros molares.
 En la zona anterior pueden provocar problemas estéticos al dejar huecos entre las piezas, en estos casos será conveniente consultar con el especialista.
 De forma generalizada se puede encontrar en algunos síndromes como en el síndrome de Down.
 ¿Por qué los dientes no son blancos?
 Puede deberse a una alteración del esmalte. Muchos de estos defectos del esmalte se transmiten genéticamente, encontrando a más de un miembro de la misma familia con estas anomalías, cuando la cantidad del esmalte es menor podemos encontrarnos que los dientes son amarillos y tienen hoyos.

LA ANESTESIA EN ODONTOLOGÍA.

LA ANESTESIA EN ODONTOLOGÍA.

 Anestesia para la visita dental
 Algunas personas se sienten ansiosas o nerviosas por las visitas al dentista, pero usted puede estar tranquilo.
 Su dentista quiere asegurarse de que su visita sea tan libre de molestias y de ansiedad como sea posible.
 Veamos las opciones a su disposición.
 ADORMECIMIENTO: EL ROL DE LOS ANESTÉSICOS LOCALES
 La anestesia local adormece el diente y las encías para evitar que sienta molestias durante el tratamiento dental.
 Hay dos tipos de anestesia local: tópica e inyectable.
 La anestesia tópica ayuda a adormecer la superficie de las encías. Se puede usar para ayudar a eliminar el pinchacito o picada que algunos pacientes sienten con la inyección.
 La anestesia tópica se aplica con un algodoncillo, un rociador o un parche adhesivo.
 Los anestésicos inyectables previenen el dolor en el área de la boca donde se llevará a cabo el tratamiento.
 Generalmente se inyectan cerca del sitio del tratamiento u en otro lugar en la boca para ayudar a bloquear las terminaciones de los nervios y adormecer temporalmente los tejidos de la boca.
 Los anestésicos inyectables se usan para los procedimientos como la restauración de los dientes, el tratamiento de los problemas del canal radicular o de la enfermedad periodontal, la preparación de los dientes para coronas y la extracción de los dientes.
 SU PARTE: EL ROL DEL PACIENTE DENTAL
 Como paciente, su rol es discutir las opciones de tratamiento.
 Asegúrese de informarle al dentista de cualquier condición médica actual o de cambios en su historia médica desde su última visita.
 Informe a su dentista de cualquier medicamento que esté tomando (productos con o sin receta incluyendo terapias alternas como las hierbas).
 Recuerde mencionar cualquier alergia o dependencia que haya tenido con algún fármaco y cualquier otro problema que haya tenido con medicamentos anteriormente.
 Discuta los riesgos y los beneficios de cada opción de anestesia.
 Usted y su dentista pueden trabajar juntos para que usted esté más cómodo aun durante los procedimientos más complejos.

LA EPILEPSIA Y SUS IMPLICACIONES SOBRE LAS ENCIAS

LA EPILEPSIA Y SUS IMPLICACIONES SOBRE LAS ENCIAS.

 La epilepsia es un síndrome cerebral crónico de causas diversas, caracterizada por crisis recurrentes debidas a una descarga excesiva de impulsos nerviosos por las neuronas cerebrales, asociadas eventualmente con diversas manifestaciones clínicas y paraclínicas.
 Las crisis pueden ser convulsivas o no convulsivas. No todas las personas que padecen una crisis epiléptica se diagnostican de epilepsia.
 Se consideran epilépticos cuando padecen por lo menos dos ataques, los cuales no siempre son asociadas a los temblores motores de una convulsión.
 Una crisis epiléptica ocurre cuando una actividad anormal eléctrica en el cerebro causa un cambio involuntario de movimiento o función del cuerpo, de sensación, en la capacidad de estar alerta o de comportamiento.
 La crisis puede durar desde unos segundos hasta varios minutos. Hay más de 20 tipos diferentes de crisis epilépticas.
 Los síntomas que experimenta una persona durante una crisis epiléptica dependen del lugar en el cerebro en el cual ocurre la alteración de la actividad eléctrica.
 Una persona que tiene una crisis tonicoclónica (también llamada de gran mal) puede gritar, perder el sentido y desplomarse, ponerse rígido y con espasmos musculares.
 La epilepsia puede tener muchas causas; en unos casos es debida a lesiones cerebrales de cualquier tipo pero en muchos casos no hay ninguna lesión, sino únicamente una predisposición de origen genético a padecer las crisis.
 Con tratamiento médico es posible el control de las crisis en un elevado porcentaje de pacientes.
 El hecho de tener una convulsión no implica epilepsia.
 Las contracciones y distensiones repetidas de uno o varios músculos de forma brusca y generalmente violenta puede verse en síndromes febriles en particular en niños, un choque por descarga eléctrica, o las acontecidas por el abuso de licor y/o privación de sueño. Es probable que exista predisposición para tales eventos por propensión genética.
 Clasificación
 La epilepsia tiene diferentes manifestaciones que se determinan a través del tipo de crisis epiléptica, así como a través de la etiología, del curso de la enfermedad, de su pronóstico
 Crisis parciales
o Crisis parciales simples: Son crisis cuyas manifestaciones clínicas (síntomas o signos motores, sensitivos, autonómicos o psíquicos) y electroencefalgráficos reflejan una descarga de un sistema de neuronas localizadas en una parte del hemisferio cerebral sin alteración de la conciencia.
o Crisis parciales complejas (con compromiso del nivel de conciencia). Son precedidos por un aura que señala el probable sitio de la descarga (olfatorio→temporal; visual→occipital) asociados a alucinaciones visuales o auditivas, temor, ira, etc. Son frecuentes ciertos gestos automatizados como movimientos de la lengua, taquicardia, palidez, etc. Generalmente no dura mas que unos minutos.
 Parciales simples seguidas de parcial compleja.
 Crisis parciales complejas desde el inicio.
o Crisis parciales complejas que evolucionan a secundariamente generalizadas.
 Crisis generalizadas
o No-convulsivas:
 Ausencias.
 Crisis atónicas.
o Convulsivas:
 Crisis generalizadas tónico-clónicas.
 Crisis tónicas.
 Crisis mioclónicas.

QUE ES UNA FÍSTULA INTRAORAL.

QUE ES UNA FÍSTULA INTRAORAL.


 Es una conexión anormal entre un órgano, un vaso o el intestino y otra estructura.
 Generalmente, las fístulas son el producto de traumas o cirugías, pero también pueden resultar de infecciones o inflamaciones
 La enfermedad intestinal inflamatoria, como la colitis ulcerativa o la enfermedad de Crohn,
 es un ejemplo de una enfermedad que conduce a la formación de fístulas entre dos asas intestinales o entre el intestino y la piel.
 Asimismo, un trauma puede llevar a la formación de fístulas entre arterias y venas.
 Algunos tipos de fístulas son:
 Ciegas: están abiertas en un solo extremo, pero conectadas a dos estructuras
 Completas: tienen orificios tanto externos como internos
 En herradura: conectan el ano a uno o más puntos de la superficie cutánea después de circundar el recto
 Incompletas: que son un tubo cutáneo cerrado en su interior que no se conecta con ningún órgano ni estructura interna

LOS GOLPES EN LA CARA Y SUS CONSECUENCIAS.

LOS GOLPES EN LA CARA Y SUS CONSECUENCIAS.

 En primer lugar, decir que un puñetazo o golpe realizado en la cabeza o rostro de una persona puede ser susceptible de causar lesiones o daños físicos de diversa índole, siendo la muerte el más grave de ellos.
 Una de las circunstancias más claras en las cuales podría darse la muerte aquella en la que el impacto se produzca en una de las zonas vulnerables de la cara o cabeza.
 Otra de las circunstancias, en las que puede haber resultado de muerte tras un golpe en la cara o cabeza, es el caso de un puñetazo capaz de producir una sacudida violenta de la misma.
 Al ocurrir el impacto del puño, éste golpea contra el cráneo debido a su relativa inercia, el cerebro se acelera después de haber recibido el golpe.
 Esto causa un desplazamiento del cerebro en relación con el cráneo.
 Como el cráneo está separado del cerebro solamente por una delgada capa de líquido, el golpe llega directo al cráneo causando un trauma directo al cerebro,
 esto puede ocurrir en la parte frontal del cerebro con la resultante fuerza de inhibición.
 Esto es lo que los médicos llamamos el contra-golpe.
 Los bazos capilares que están entre el cráneo y el cerebro pueden también dilatarse hasta desgarrarse, como resultado de esta fuerza de aceleración, causando hemorragias extra duralesosubdurales.
 Siendo la fuerza igual a la masa por el cuadrado de la velocidad, se deduce que, para producirse el fatal desenlace, sería necesaria una gran velocidad del puño que realiza el impacto.
 Además, hay que tener en cuenta que en un puñetazo sin guantes de boxeo el poder de penetración es mucho mayor que con ellos.

A.- La contusión cerebral.
 El tipo de trauma craneal más común en el ámbito deportivo es la contusión cerebral. Ésta es la consecuencia clínica de una sacudida violenta de la cabeza.
 Sintomatológicamente se manifiesta con la pérdida transitoria del estado de conciencia y una amnesia postraumática, más o menos prolongada,
 a causa de la inhibición funcional de millones de células cerebrales, las cuales restablecen progresivamente su actividad sin que, necesariamente, se hayan producido lesiones anatómicas del tejido nervioso afectado.
 Por poner un ejemplo elemental con los circuitos eléctricos: no hay corriente eléctrica aunque los hilos conductores no estén rotos.

EL PACIENTE ESPECIAL EN ODONTOLOGÍA

EL PACIENTE ESPECIAL EN ODONTOLOGÍA

 Para los estomatólogos un paciente especial es aquel que presenta signos y síntomas que lo alejan de la normalidad, sean de orden físico, mental o sensorial,
 así como de comportamiento y que, para su atención odontológica exige maniobras, conceptos, equipamiento y personal de ayuda especial, con capacidad de atender las necesidades que estos generan,
 escapando de los programas y rutinas estándares que se llevan a cabo para el mantenimiento de la salud bucodental de la población.
 Según datos de la Organización Mundial de la Salud, dos terceras partes de la población portadora de deficiencias no recibe atención bucodental alguna y aunque los porcentajes estimados de población con discapacidad varían de una localidad a otra,
 los aspectos de salud integral para este grupo poblacional no incluyen su rehabilitación bucodental
 El desconocimiento de los problemas bucodentales de los pacientes especiales, asociados a sus propias reacciones emocionales, las de sus familiares, así como las del profesional, crean e incrementan las barreras en el acceso a los servicios de atención
 Profilaxis de la endocarditis bacteriana:
 Se hace en todos los pacientes con cardiopatías congénitas cianóticas y no cianóticas, previniendo las bacteriemias que podamos provocar en procederes estomatológicos, como son tartrectomías, exodoncias, tratamientos pulpo radiculares y cirugía periapical .
 Tratamiento odontológico en paciente con:
 Hipertensión arterial.
 El uso de vasoconstrictores aumenta la tensión arterial por lo tanto usar anestesia sin vasoconstrictor, o Difenhidramina es lo indicado.
 Taquicardias paroxísticas (200 pulsaciones por minutos o más) no usar anestésicos con vasoconstrictores.
 Fiebre reumática: sin secuelas no se usa premedicación antibiótica. Si hay soplos hay que utilizar antibióticos.

LOS GOLPES EN LA CARA Y SUS CONSECUENCIAS

LOS GOLPES EN LA CARA Y SUS CONSECUENCIAS


Los golpes en la cara y boca pueden lesionar dientes y/o tejidos de soporte. Al Recibir un golpe debes acudir a control odontológico ya que muchas veces aun
Cuando no te percates de algún daño en el momento del accidente, pueden aparecer secuelas posteriores en el tiempo, entre otros, oscurecimiento de dientes (dientes grises o negros) e infecciones.
Producto de esos golpes también se originan fracturas de coronas, raíces o ambas, movilizaciones de dientes, lesiones de hueso y encías, e incluso perdida, por desalojo, de uno o mas dientes.
Sobre todo en la ultima situación es de suma importancia acudir a un odontólogo antes de 1 hora después de ocurrido el accidente para mejorar el pronostico y tener la posibilidad de reposicionar el diente desalojado y no perderlo
Lesiones en la cara
También son siempre por traumatismo directo. Entre las más frecuentes se encuentran las dentarias y las nasales, aunque las más graves por sus consecuencias son las de los ojos.
Fracturas dentales
Se han reducido mucho con la aparición de los protectores bucales, aunque la incomodidad de su uso hace que se vean muy pocos en las instalaciones deportivas.
Las lesiones más habituales, y por supuesto las más visibles, son las de los incisivos.
En ningún caso implican una lesión grave ni que requiera urgencia en su tratamiento, excepto por el nerviosismo que produce el roce de la lengua contra un diente partido.
Es importante valorar la deglución o no de las partes dentarias fracturadas, porque en traumatismos bruscos que provocan inconsciencia conviene buscar esos trozos dentro de la boca.
Especial significación tienen las heridas incisas producidas por los dientes en la piel de otro deportista, pues siempre requieren tratamiento antibiótico y la correspondiente vacunación antitetánica.
Fracturas nasales
Las contusiones nasales sangran con mucha facilidad, tanto si conllevan fractura de huesos propios o de tabique como si sólo afectan a partes blandas.
El peligro de estas lesiones está en la hemorragia y la ingestión de sangre por vía respiratoria o digestiva, si el traumatismo produce conmoción.
Por ello, detener el sangrado es el primer objetivo. Además de la compresión digital de la fosa nasal, conviene taponar el orificio, siempre con gasas y no con algodón, a no ser que éste sea específico.
Para evitar secuelas estéticamente desagradables, la reducción de la fractura nasal debe realizarla un especialista. A veces, cuando la desviación es lateral y muy aparente, se puede reducir la fractura del tabique con un desplazamiento brusco, aunque se debe tener una mínima experiencia para intentarlo.
Lesiones del ojo
Son más trascendentes las lesiones del ojo. Las más frecuentes se dan en los deportes de pelota, por contusión directa o roce, aunque también puede generarlas el oponente con los dedos.
Las lesiones van desde la frecuente herida en el globo ocular, con sangre o no en la cámara anterior, hasta la luxación del cristalino (deformidad brusca de la lente que realiza el ajuste de la visión en el ojo), o la más grave de desprendimiento de retina (separación brusca de los receptores del nervio óptico).
Antes de la vuelta al ejercicio se debe consultar al oftalmólogo si, como consecuencia del traumatismo, existe un trastorno subjetivo de la visión de cualquier tipo.
Lesiones de los huesos faciales
Por suerte, son menos frecuentes en los deportes habituales, aunque no están exentos de padecerlas quienes practican deportes donde el contacto con el oponente es muy intenso, tales como:
Afectan habitualmente al maxilar superior, arco zigomático y hueso malar. En todos los casos el diagnóstico y la reducción deben ser precoces para evitar la rápida solidificación de fracturas inestables.
Lesiones del oído
Se reparten entre las que se producen en el pabellón auricular por golpeo o rozamientos repetidos, y las de conducto auditivo por irritación brusca o continuada.
Las lesiones del pabellón producen un hematoma o moretón, y una inflamación
Son muy frecuentes las lesiones del conducto auditivo, sobre todo en la parte externa, por infección aguda en los deportes acuáticos. Una vez instaurado el cuadro el tratamiento médico es imprescindible, junto a las medidas higiénicas de eliminación del agua acumulada en el interior.

LOS RESPIRADORES BUCALES Y SUS IMPLICACIONES

LOS RESPIRADORES BUCALES Y SUS IMPLICACIONES


La respiración bucal constituye un síndrome que puede ser causado por causas obstructivas, por hábitos y anatomía.
Los que respiran por la boca por obstrucción, son aquellos que presentan desviación del tabique nasal, cornetes agrandados, inflamación crónica y alergias e hipertrofia amigdalina.
Los que lo hacen por habitos, mantienen esta forma de respiración aunque se les haya eliminado el obstáculo que los obligaba a hacerlo.
Los que lo hacen por razones anatómicas, son aquellos cuyo labio superior corto no les permite un cierre bilabial completo, sin tener que realizar enormes esfuerzos.
El primer paso, cuándo se obstruye la cavidad nasal, es abrir ligeramente los labios, descender la lengua y la mandíbula, al menos 2 mm para respirar oralmente, al hacer esto, el aire fluye a través de los tejidos orales marcando diferencias significativas con la respiración nasal.
El flujo de aire es turbulento, frío, con partículas y microorganismos, es seco y por consecuencia deshidrata directamente la mucosa labial, lingual y faringoamigadalina, irritando estos tejidos;

Si el estímulo persiste por tiempo prolongado, los tejidos responderán además de irritación, con hipertrofia.
El hombre nace condicionado para respirar por la nariz y alimentarse por la boca. Al romperse ese mecanismo fisiológico se afecta el crecimiento y desarrollo, no solo facial, sino general.
La respiración bucal se considera normal, solo cuando se realiza bajo esfuerzos físicos muy grandes.
El respirador bucal tiene algunas características básicas que permiten su diagnostico de forma tanto por profesionales como por familiares en la mayoría de los casos, estas son:
Ojeras, dormir con boca abierta, ojos cansados y sin brillo, paladar profundo, arcada dentaria superior estrecha, labio superior corto y normalmente mostrando los dientes, incisivos normalmente para adelante, escaso desarrollo de tórax, amígdalas grandes, adenoides grandes, deglución atípica, succión digital, ronquidos, disminución de la capacidad intelectual.
Es importante conocer las causas principales por las cuales se da este tipo de trastorno, ya que las manifestaciones que se dan clínicamente en boca nos dan la pauta, para elegir y aplicar una tratamiento adecuado para cada uno de nuestros pacientes que diagnostiquemos y así poder llevar a cabo el tratamiento adecuado y un tiempo prudente para que no empeore su situación clínica.
IMPLICACIONES
Algunos niños manifiestan conductas inadecuadas que afectan el normal desarrollo bucodental. Cuando los hábitos negativos persisten crean casos graves de maloclusión que afectan estética, funcional y psíquicamente al niño.
el maxilar contraído y la forma en”V” del maxilar superior, irregularidades de las estructuras craneofaciales eran debidas a los adenoides. más propensos a desarrollar una maloclusión de clase II división I,
cambio significativo en la morfología de la mandíbula, indicando que los factores ambientales pueden jugar un papel importante en la determinación de la forma facial
Los efectos inmediatos de la respiración bucal consisten en la introducción de aire frío, seco y cargado de polvo en la boca y la faringe.
Se pierden las funciones de calentamiento, humidificación, y filtrado del aire que entra por la nariz, con el consiguiente incremento de la irritación de la mucosa faríngea, siendo pobre la cantidad de oxígeno que pasa por la sangre.
En estos niños se observa ligera anemia, hipoglobulinemia y ligera leucocitosis, pérdida de expansión normal de sus pulmones, déficit de peso y a menudo tórax aplanado.
En el aparato circulatorio se presentan trastornos funcionales, palpitaciones, soplos y variaciones de la tensión arterial, además disminución de la capacidad intelectual, así como alteración de la audición, el olfato y el gusto.
Se producen repetidas adenoiditis y faringitis agudas y crónicas.

BRUXISMOY TERAPIA DE MODIOFICACION DE CONDUCTA


BRUXISMOY TERAPIA DE MODIOFICACION DE CONDUCTA.

 El estrés es una patología omnipresente en la ajetreada sociedad industrial de nuestros días.
 El bruxismo es una parafunción que origina una patología alarmante por conducta anómala (apretamiento o rechinamiento, o ambos). Los resultados del mismo en estética dental y prótesis son temidos por los clínicos.
 Teorías oclusales y psicológicas han sido enunciadas para explicar la etiología de la bruxomanía. Derivadas de aquéllas, terapias oclusales y psicológicas son aplicadas aisladamente o en suma para tratamiento del bruxómano.
 Las férulas de descarga son el tratamiento comodín reversible de una amplia patología odontoestomatológica, desde la disfunción temporo-mandibular en cualquiera de sus manifestaciones hasta el bruxismo.

Las férulas pretenden una relajación muscular con el consiguiente
reposicionamiento condíleo.
 Su mecanismo de acción permanece controvertido. La efectividad terapéutica mostrada hace que su utilización sea amplia aunque algunos autores la cuestionan.
 Las férulas de descarga presentan problemas derivados principalmente de la dificultad para la fonación normal lo que obstaculiza la adecuada relación social de los pacientes.
 El obturador nasal transicional es una propuesta alternativa o complementaria a las férulas de descarga como tratamiento de las parafunciones desde el punto de vista psicológico mediante la aplicación de terapias de modificación de conducta.
 El bruxismo es una parafunción mandibular que cursa con apretamiento, rechinamiento o combinación de ambos. El comportamiento bruxópata puede ser presentado tanto en vigilia como durante las horas de sueño por lo que ninguno de ambos aspectos puede ser ignorado sea desde el punto de vista diagnóstico como terapéutico refs. 11,12.

La terapia de modificación de conducta comprende una serie de procedimientos de los que destacamos:
 Motivación : para ayudar al paciente a entender perfectamente el método y tomar conciencia de su patología. Esta acción es fundamental como ya hemos dicho: sin ella el método fracasará inexorablemente.
 Reacción de competencia : es una reacción o posición incompatible con el hábito pernicioso. La reacción de competencia en la bruxomanía supone la relajación de los músculos de la masticación, maseteros y temporales, pues con ello el apretamiento es incompatible. El obturador nasal apoya totalmente esta reacción de competencia.
 Comportamiento asociado y situaciones que lleven al hábito : el paciente reconocerá todas aquellas causas que le lleven a la bruxomanía para así evitarlas. Por ejemplo: si ver películas de terror le produce estrés y apretamiento, evitará las mismas.
 Adiestramiento en relajación.
 Registro : el paciente debe llevar un registro diario de la frecuencia del hábito.

Motivación: apartado esencial de la terapia de modificación de conducta
 La motivación es el inicio y etapa fundamental de la terapia de modificación de conducta.
 Para la correcta motivación del paciente en la primera visita clínica haremos hincapié sucesiva y ordenadamente en los siguientes puntos:
 Usted tiene una patología bruxómana que va a terminar con sus dientes.
 La ausencia de dientes entraña graves problemas para la estética facial.
 La ausencia de dientes entraña graves problemas para deglución y aparato digestivo.
 La ausencia de dientes produce graves problemas psicológicos al paciente.
 La bruxomanía supone graves riesgos para cualquier prótesis dental. Usted esta invirtiendo una cantidad ostensible de dinero y no puede echarla al cubo de la basura por persistir en la bruxomanía.
 La hiperactividad de los músculos maseteros y temporales conduce a la hipertensión de los músculos de nuca y cuello. Consecuencia inmediata de todo ello es el dolor facial, de ATM, cervical y espalda. Consecuencias mediatas son vértigos, mareos y acúfenos.
 El hombre es un animal de costumbres. Una conducta anómala puede ser corregida mediante una educación adecuada para cambiarla a conducta normal, orgánicamente saludable.
 El origen de su bruxomanía es la hiperactividad de los músculos masticatorios, temporales y maseteros. Vamos a enseñarle a utilizarlos nada más para comer, relajándolos el resto del tiempo. Así curaremos su bruxomanía.
 La bruxomanía acorta la longitud de la facies, cara de viejo.
 Ya en fase de tratamiento, induciremos al paciente para que observe en un espejo el aumento longitudinal del aspecto facial tras el uso del obturador como modo de mantener fresca la motivación al tratamiento.

LA ENFERMEDAD PERIODONTAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL EMBARAZO

LA ENFERMEDAD PERIODONTAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL EMBARAZO

La encía también sufre cambios durante el embarazo. Frecuentemente, las mujeres embarazadas padecen más gingivitis a partir del segundo o tercer mes.
Esta enfermedad se caracteriza por inflamación, sangrado y enrojecimiento de encía causado por el acúmulo de placa.
En este caso también se corre riesgo de que el hueso y los demás tejidos que rodean a los dientes queden permanentemente dañados si no se realiza tratamiento.
Pacientes en tratamiento periodontal deberán extremar el cuidado de mantenimiento durante el embarazo pues con frecuencia el estado de la encía empeora durante el mismo, ahora más que nunca es muy importante visitar a tu dentista o periodoncista.
Los estudios de investigación realizados prueban que la enfermedad periodontal en mujeres embarazadas puede ser factor de riesgo para el nacimiento de niños inmaduros. El mantenimiento de una buena salud periodontal es la primera apuesta de la madre para tener un hijo sano.
Si estás tomando anticonceptivos orales, la "píldora", puedes ser susceptible de sufrir los mismos trastornos que afectan a las mujeres embarazadas.

LA CARIES RAMPANTE O ENFERMEDAD DEL BIBERÓN

18 LA CARIES RAMPANTE O ENFERMEDAD DEL BIBERÓN


 La caries dental es una enfermedad infecciosa crónica que cursa con desmineralización y desintegración progresiva de los tejidos dentarios calcificados...
 Es un proceso dinámico que se caracteriza por unas reacciones químicas que dan como resultado la destrucción final del diente, desde su superficie hacia el interior.

 La caries de biberón también es conocida como la caries dental del bebé, síndrome del biberón o caries de la lactancia, siendo esta última denominación la más correcta ya que es una caries rampante que afecta a la dentición primaria de los lactantes y niños de corta edad.
 Está relacionada con:
 Uso frecuente y prolongado de un biberón con contenido líquido con carbohidratos fermentables como zumo de fruta comercializado, uso de jarabes vitamínicos o untar el chupete con miel o azúcar durante el sueño.
 Alimentación materna prolongada.
 Los dientes que se afectan principalmente son los cuatro incisivos de leche superiores y las primeras muelas de leche tanto inferiores como superiores, los caninos inferiores se ven implicados con menos frecuencia. No se ven afectados normalmente los incisivos de leche inferiores, porque con el hábito de succión de los niños hace que el labio inferior proteja a estos dientes.

 La prevalencia de este cuadro clínico oscila entre el 3-51%, obteniéndose las cifras menos elevadas en los países industrializados por una mayor higiene oral, mayor información progresiva sanitaria y visitas al odontólogo a edades más tempranas. En la población española la prevalencia es aproximadamente del 13% (según un estudio de Ostos y cols.).

 Se ha encontrado que existe relación socioeconómica de la caries del biberón en el mundo industrializado, encontrándose mayor nivel de enfermedad en niños procedentes de familias más pobres, con menos estudios, padre único o familias recién inmigradas.
Causas
 Para que se origine cualquier tipo de lesión de caries es necesario que confluyan en el individuo tres factores. Éstos están claramente diferenciados en el conocido diagrama de Keyes y son: bacterias patógenas, sustrato y susceptibilidad del huésped, influyendo también el factor tiempo.

Las lesiones de la caries de biberón tienen su origen en la ingesta prolongada de líquidos que contienen sacarosa, a menudo en forma de jarabes o biberón. La causa principal es la presencia durante tiempos prolongados de un biberón que contiene leche u otro líquido con hidratos de carbono, sobretodo durante el sueño.

La leche, tanto bovina como materna, tiene baja cariogenicidad, pero algunos autores piensan que los radicales ácidos producidos en la metabolización de la lactosa presente en la leche pueden desmineralizar el esmalte dental.

La caries del lactante es una enfermedad incuestionablemente inducida, ya que el biberón se le da al niño para inducirlo a que se duerma cuando conviene a los padres. Cuando el niño se toma el biberón, la tetina se apoya contra el paladar mientras la lengua (que está en contacto con los labios, cubriendo a los incisivos inferiores), en combinación con los carrillos, fuerza el contenido hacia la cavidad bucal.

Cuando el niño se adormece hasta finalmente dormirse, la velocidad de deglución disminuye, al igual que la secreción y flujo salivar. De esta forma, la leche en la boca forma una colección estancada que baña los dientes, excepto los anteroinferiores ya que como la lengua se mantiene en contacto con los labios impide que se acumule la leche a su alrededor.

Durante este periodo se forman ácidos que continuamente producen desmineralizaciones en el esmalte. Si este proceso se repite con frecuencia lleva a la aparición de caries.

El hábito de succión de biberón puede ser nocturno (el más frecuente) o diurno, y eso determina patrones distintos de afectación.

En el patrón diurno se afectan todos los dientes inferiores excepto los incisivos (por acción protectora de la lengua) y las caras oclusales de los dientes posteriores.

Además del biberón y chupete, hay otros factores que pueden influir en la aparición de este tipo de caries como son: la lactancia materna prolongada, la actividad muscular orofacial, la frecuencia y duración del hábito, las alteraciones estructurales de los tejidos duros dentales, la capacidad tampón y cantidad de la saliva del niño y la respiración oral.
 Manifestaciones clínicas
 Esta entidad se caracteriza principalmente por lesiones de rápida progresión en las superficies lisas de los dientes superiores sobretodo.

Las lesiones pueden incluso rodear completamente al diente, pudiendo decapitarse y quedando el diente a nivel de encía.

Las lesiones producidas por el chupete impregnado son generalmente menos agresivas que las producidas por el biberón, debido al tiempo de contacto del alimento cariogénico con los dientes.

La lesión inicial suele ser una manchita blanca o punteado del esmalte al poco tiempo de salir los dientes, pronto cambian de color hacia un amarillo claro y se extienden hacia los lados y hacia abajo. En los estadios avanzados, ya hemos dicho que por confluir las lesiones se produce la fractura de la corona del diente, involucrándose la raíz de los dientes, pudiendo dar lugar a lesiones inflamatorias. Si la caries no se trata a tiempo puede producir gangrena pulpar y hacer aparecer flemones en los niños.
 Repercusiones clínicas
 Además, esta clase de lesiones puede tener otro tipo de consecuencias como son: infecciones dentarias; dificultad para el tratamiento, por lo grandes que pueden llegar a ser las lesiones y por la corta edad del paciente; problemas estéticos; dificultad para masticar; dificultad para una correcta pronunciación; puede alterar la erupción de los dientes sucesores; puede dar lugar a problemas de espacio que a la larga necesiten tratamiento ortodóncico.
¿Cómo podemos evitarlo?
 La caries dental es un problema sanitario muy importante en la infancia. Pero la población no está muy sensibilizada con este problema, por lo que los odontopediatras deben tener un objetivo que debe ser difundir medidas de prevención sencillas y al alcance de todos para erradicar hábitos tan perniciosos como los que producen las caries de biberón.
Las medidas a tomar para la prevención de la caries de biberón son:
 Sugerir la primera visita al odontólogo a partir de los nueve meses de vida, cuando las caries por amamantamiento todavía no se han producido.
 Mantener al niño vertical mientras se alimenta, e impedir que se duerma durante la alimentación con el biberón. Si esto ocurre, es importante despertarlo y limpiarle los dientes con una gasita o darle agua que retirará los restos de leche.
 Evitar prolongar la alimentación con el biberón. Cuando el niño sea capaz de beber con un vaso se debe eliminar el biberón, aproximadamente a los 12-15 meses. Para no eliminarlo de golpe se puede sustituir el contenido por agua, el niño en unas 3 semanas se adaptará.
 Los padres deben cepillar los dientes de los niños tan pronto como erupcionen, pero sin dentífrico para que el niño no se trague la pasta. En los niños con los que no podamos utilizar un cepillo, se le limpiarán al niño los dientes con una gasa.
 Es muy importante informar a los padres sobre las sustancias que tiene un alto potencial cariogénico como son: la leche condensada, azúcar, zumos envasados... e indicarles que no impregnen el biberón o el chupete con estas sustancias.
 Existen estudios que demuestran el paso de bacterias estreptococos mutans (relacionado con la caries dental) de la madre al hijo en los primeros meses de vida. Por esta razón se recomienda eliminar los focos infecciosos de la madre tratando las caries, limpiezas profesionales, enjuagues con clorhexidina e instrucciones de higiene oral.
Tratamiento
 Como hemos comentado, la caries de biberón es característica de niños muy pequeños que se duermen con un chupete mojado con un alimento azucarado (miel, azúcar, etc.) o aquellos que toman el biberón en la cuna, y se caracteriza por afectar a numerosas piezas dentarias sobretodo a los incisivos superiores.

Por tanto, la primera acción debe ser una acción preventiva, empezando por educar a los padres en los aspectos necesarios para participar en la obtención y mantenimiento de la salud bucal de sus hijos. Es necesario eliminar el factor causal, que en este caso se tratará de una modificación de la dieta del niño, eliminándole las sustancias azucaradas responsables de este tipo de lesión.

En edades tempranas son los padres los encargados de la higiene de los niños y deben ser los primeros en desarrollar ese hábito que más tarde transmitirán a los más pequeños. En estas edades se prescinde del cepillo dental y la higiene la llevan a cabo los padres limpiando los dientes de su hijo con una gasita. A partir de los tres años, el niño empezará a manejar el cepillo dental personalmente, aunque los resultados en cuanto a la eliminación de placa sean prácticamente nulos. Pero la eliminación de la placa será realizada todavía por los padres. Se trata únicamente de que el niño inicie su aprendizaje en este sentido.

A estos niños sería interesante darles un aporte adicional de flúor, bien sistémico (en forma de pastillas de flúor) o barniz de flúor, pero siempre teniendo en cuenta la concentración de flúor en el agua de bebida.

Ya por último, las lesiones necesitarán un tratamiento por parte del odontólogo. Desde el punto de vista terapéutico, debido a que las lesiones son circunferenciales en la mayoría de los casos, se trata de una terapéutica compleja.

En casos de lesiones pequeñas se podrán restaurar con obturaciones de composite, para que queden estéticas. En el caso de lesiones mayores es necesario en muchos casos recurrir a la utilización de coronas o fundas para los dientes.

Habrá casos en los que, por la extensión de las lesiones, se precisará realizar tratamiento del nervio de los dientes, e incluso casos en los que se deberá ser mucho más agresivos y llegar a la extracción de las piezas dentales, esto último suele ocurrir cuando se ha producido la decapitación del diente. Tras la extracción de los dientes, debido a que se pueden producir movimiento de los dientes adyacentes y provocar problemas de espacio para los dientes sucesores, será necesario en muchos casos la utilización de mantenedores de espacio, que además de utilizarlos para no perder el espacio para los dientes sucesores, se pueden utilizar para resolver el problema estético que puede suponer la extracción de estas piezas dentarias a tan corta edad, ya que en el mantenedor se pueden colocar las piezas que faltan en la boca.

martes, 22 de septiembre de 2009

RECOMENDACIONES PARA DESPUÉS DE UNA EXODONCIA.


Cuidados Postoperatorios:
ü Muerda firme pero suavemente la gasa colocada por su dentista.
ü Esto le ayudará a reducir el sangrado y permitirá que un coágulo se forme en la fosa dental.
ü Si el sangrado rápido continúa, reemplace con una gasa doblada fresca en intervalos de 20 a 30 minutos.
ü De lo contrario, deje la gasa en el lugar por 3 ó 4 horas.
ü Es importante no desplazar el coágulo de sangre que se forma en la herida. No escupa ni enjuague enérgicamente en las primeras 24 horas.
ü No fume.
ü No deje que partículas de alimento tapen la fosa.
ü No use pajillas para beber en las primeras 24 horas.
ü Para minimizar la hinchazón, aplique una bolsa de hielo inmediatamente después del procedimiento en el área afectada. Aplique por 10 minutos una vez.
ü Empiece a enjuagar su boca 24 horas después de la cirugía. Use una solución hecha de 1/2 cucharadita de sal y ocho onzas de agua tibia.
ü Continúe cepillando y usando hilo dental en los otros dientes; esto ayudará a prevenir la infección en el sitio de extracción.
ü Consuma una dieta suave o líquida las primeras 24 horas.
ü Evite la actividad durante las primeras 24 horas después de la cirugía. Para el primer y segundo días posteriores sólo haga actividad limitada.
Resultado
ü En las primeras 24 horas después de la extracción, espere algo de hinchazón y sangrado residual.
ü El período de curación inicial normalmente toma entre 1 y 2 semanas.
ü Crecerá nuevo tejido de encía y hueso en el hueco.
ü Tener un diente flojo puede llevar a desplazar los dientes, morder inadecuadamente o a dificultad al masticar.
ü Su dentista puede intentar restaurar el área con un implante, puente fijo o dentadura postiza.
ü Si Cualquiera de lo Siguiente Ocurre, llame a su Médico
ü Señales de infección, incluyendo fiebre y escalofrío
ü Náusea o vómito
ü Sangrado excesivo continuo por más de cuatro horas después de la cirugía
ü Enrojecimiento, hinchazón, dolor incrementado o secreción del área afectada
ü Tos, falta de aire, dolor en el pecho o náusea o vómito severo
CHARLA RADIAL Nº 12
MEDIDAS DE PREVENCION DE ODONTOLOGIA

* El mejor tratamiento de cualquier enfermedad es su prevención.
* Todas las enfermedades pueden prevenirse
* Las enfermedades odontológicas más frecuentes y la vez más destructivas son: las caries y la enfermedad periodontal.
* En los niños lo es, y podríamos considerar que la infancia es el grupo de prevención con mayor potencial.
* Si la caries no se trata a tiempo, habrá problemas para comer adecuadamente porque produce dolor, y afecta el sueño.
* Además, las infecciones en la boca como la caries en el diente, pueden dañar al resto del organismo.
* Hay cinco pilares para la prevención de la caries a cualquier edad:
* Eliminación de la placa bacteriana mediante una correcta higiene oral.
* Dieta e hidratación adecuadas.
* Uso de fluoruros.
* Aplicación de selladores.
* Revisiones en el dentista cada 6-12 meses.
* Eliminación de la placa bacteriana mediante una correcta higiene oral.
* Los cuidados necesarios para una buena higiene oral dependen de cada paciente, por ejemplo, la manera de cuidar la boca de un bebé no es igual que la de un señor de 30 años.
* La técnica escencial es el cepillado dental.
* Desde el momento en el que aparecen los dientes en la boca son susceptibles de caries y es entonces, a partir de la erupción del primer diente, cuando conviene empezar a hacer cepillado.
* El cepillado debe realizarse, a ser posible, después de cada comida.
* En bebés, o en ancianos totalmente edéntulos, conviene utilizar una gasa húmeda para frotar las encías y retirar restos de alimentos y placa dental.
* Cuando se utilizan prótesis removibles cepillarlos como si fueran sus dientes pero con otro cepillo dental duro, además de sumergir la prótesis al menos una vez a la semana en un antiséptico como la clorhexidina al 0.2%.
* Las fibras del cepillo deben pasar por todos las caras de los dientes.
* Para la limpieza entre dientes puede utilizarse el hilo o seda dental, si hay mucho espacio entre los dientes puede ser conveniente utilizar un cepillo interproximal.
* Como complemento a las técnicas básicas de higiene dental la utilización de colutorios con sustancias antisépticas
* Una dieta adecuada es de gran importancia para la prevención de la caries, en varios sentidos:
* Buen aporte de nutrientes: es necesario para la formación de unos dientes sanos y fuertes frente a la caries.
* Ya desde el embarazo repercute en la salud oral una dieta variada y rica en todos los nutrientes, incluyendo por supuesto, minerales.
* Evitar abuso de la ingesta de dulces: los hidratos de carbono o azúcares son buenos y necesarios dentro de una dieta variada, pero se debe intentar no abusar de ellos.
* Es aún más importante la forma en la que se toman: Tomados con otras comidas son mucho menos cariógenos que si se toman aislados,
* Por lo tanto deben evitarse los dulces entre comidas o justo antes de acostarse.
* Y en cualquier caso, si se comen dulces, hay que cepillarse.
* Es preciso aquí mencionar un par de aspectos con respecto a la alimentación en los primeros meses de vida del niño, que evitarán una gran afectación por caries de biberon son:
* No mojar el biberón o el chupete en azúcar, miel o similares, así como tampoco echar éstas en el contenido del biberón (agua, leche o zumos de frutas naturales).
* Evitar el contacto prolongado de la tetina del biberón con los dientes.
* No se tiene que quedar el biberón toda la noche colocado en la boca.
* Mantenimiento de la saliva:
* La saliva es un agente protector anti-caries de origen natural y está compuesta en un 99% por agua, de ahí la importancia de beber abundante agua a lo largo del día.
* Uso de fluoruros
* El objetivo de la utilización del flúor es intentar dar más resistencia al diente contra la caries.
* El flúor se aplica mediante compuestos fluorados , que a su vez pueden ser por vía oral existen comprimidos de flúor o tópicos tenemos las pastas dentales, los colutorios para enjuagarse
* En algunas poblaciones el agua está fluorada como medida de prevención anti-caries y no suele ser necesario aporte extra de flúor.
* El flúor puede ser tóxico cuando se ingiere a altas dosis, e incluso a dosis no tóxicas pero sí más altas de lo recomendado,
* Aplicación de selladores para prevenir la caries que pueda formarse en los surcos y hoyos propios de la anatomía de los dientes muy difíciles de limpiar en los que hay más riesgo de caries.
* Las revisiones periódicas sirven para detectar posibles nuevas caries y para controlar dientes con caries en tratamiento.
* La visita al dentista es una buena forma de asegurar la salud dental frente a la caries.
CHARLA RADIAL Nº 11
DENTICION TEMPORAL Y DENTICION DECIDUA

Primera dentición
* La primera dentición de leche comienza a perderse a los 8 o 9 años de edad siendo sustituída por los dientes definitivos o segunda dentición.
* Diferencia entre la dentición permanente y la dentición decidua.
* Hasta los 8 o 9 años de edad, la especie humana sólo posee 20 dientes
* La llamada dentición temporal o dentición caduca, comúnmente denominada de leche
* Que será sustituida por un total de 32 piezas que constituirán la dentición definitiva o dentición permanente
* Existen cuatro grupos de dientes con funciones específicas.
* La función de estos primeros dientes son preparar el alimento para su digestión y asimilación en etapas en las que el niño está en máximo crecimiento
* Sirven de guía de erupción: mantienen el espacio para la dentición permanente
* Estimulan el crecimiento de los maxilares con la masticación
* En la fonación intervienen en la creación de ciertos sonidos.
Segunda dentición
* Después de la dentición decidua los dientes de leche son empujados por una segunda dentición. Estos primeros dientes caen de manera natural dejando surgir a los segundos.
Tipos de dientes definitivos
* Según la forma de la corona y por lo tanto su función, hay cuatro tipos de dientes:
* Incisivos (8 piezas): dientes anteriores con borde afilado. Cortan los alimentos
* Caninos (4 piezas): con forma de cúspide puntiaguda. también llamados colmillos. Desgarran los alimentos
* Premolares (8 piezas): poseen dos cúspides puntiagudas. Desgarran y aplastan los alimentos
* Molares (12 piezas): cúspides anchas. Trituran los alimentos
* La dentición permanente o definitiva es la que comienza a aparecer en los niños hacia los 6 años y que ya no tiene recambio (pues no hay una tercera dentición) por lo que tendrá que conservarse durante el resto de la vida del individuo.
* Durante unos años, coexisten en la boca dientes de leche y dientes definitivos, es lo que se conoce como periodo de dentición mixta.
* La dentición permanente se completa con la erupción de los terceros molares o cordales, que se conocen popularmente como muelas del juicio.
* Los dientes permanentes tienen un tamaño más grande que los dientes temporales
* También son dientes más alargados y menos blancos.
* La secuencia y edades de erupción de los dientes permanentes se describen en la sección de la dentición mixta, exceptuando las de los terceros molares.
* Los últimos dientes en erupcionar son los terceros molares o muelas del juicio.
CHARLA RADIAL Nº 10
MAL POSICION DENTARIA
* Una malposición dentaria es cuando uno o varios dientes están situados en posición anormal.
* La malposición dentaria conlleva que las piezas dentarias superiores e inferiores no articulen, encajen o engranen con normalidad
* Por tanto es causa de maloclusión dentaria.
* Las maloclusiones dentarias se clasifican según sus causas:
* Dentarias
* Esqueléticas
* Funcionales
* Y mixtas.
* En conclusión la maloclusión es un tipo de disfunción en la que hay un cambio en el contacto oclusal de los dientes
* La relación de los dientes entre si (relación intrarcada) y con sus antagonista (interarcada) muestran una alteración estética y funcional.
* ANGLE, a finales del siglo IXX, describió las diferentes maloclusiones basándose en la relación del 1º molar superior permanente con el 1º molar inferior permanente.
* Estas malposiones dentarias presentes pueden ser
* Apiñamientos
* Espaciamientos
* Mordidas cruzadas anteriores y posteriores
* Mordidas abiertas
* Caninos elevados
* Malposición individual de una o más piezas dentarias
IMPORTANCIA DE REALIZAR UNA ORTODONCIA
* Unos dientes bien alineados y una adecuada mordida permiten entre otras cosas evitar desgastes producidos por contactos prematuros,
* Previenen la acumulación de placa bacteriana responsable de la caries y de problemas en las encías además de ofrecerle una perfecta sonrisa.

COSTO DEL TRATAMIENTO
* El tratamiento ortodóntico para corregirlos es menos costoso que el tratamiento dental necesario para corregir los serios problemas que se desarrollan años después
* El costo de los tratamientos ortodónticos depende de la severidad de cada problema.
* Muchas maloclusiones requieren de tratamientos limitados a costos moderados.
* La inversión que haga en su salud bucal será mínima en comparación con los beneficios recibidos.
* Usualmente se puede concertar una forma de pago accesible a sus necesidades
* Con un pago inicial moderado y mensualidades fijas sin cobro de intereses.
CHARLA RADIAL Nº 9
LA PERIODONTITIS, QUES ES Y COMO SE TRATA


* Es un proceso infeccioso agudo que se observa en pacientes jóvenes entre la segunda y tercera década de la vida por erupción de cualquier diente fundamentalmente en los terceros molares
* Los dientes pueden inclinarse, torcerse o desplazarse cuando tratan de brotar, lo cual ocasiona los dientes impactados.
* La presencia de muelas impactadas es muy común y a menudo no presentan dolor ni causan un problema aparente.
* Sin embargo, algunos profesionales creen que un diente impactado empuja al diente más próximo, que a su vez empuja al siguiente.
* Produciendo finalmente una mala alineación en la mordida.
* Un diente que emerge parcialmente puede atrapar comida, placa y otros detritos en el tejido blando a su alrededor.
* Llevando a que se presente inflamación y sensibilidad de las encías, además de mal aliento.
Síntomas de la pericoronitis.
* Dolor o sensibilidad en las encías o hueso madibular.
* Sabor desagradable al morder en o cerca del área.
* Espacio visible donde no salió el diente.
* Mal aliento.
* Enrojecimiento e inflamación de las encías alrededor del diente impactado
* Ocasionalmente inflamación de los ganglios linfáticos del cuello.
* Dificultad para abrir la boca.
* Dolor de cabeza prolongado o dolor de la mandíbula
* El odontólogo buscará agrandamiento del tejido sobre el área donde no ha erupcionado un diente o ha erupcionado sólo parcialmente.
* El diente impactado puede estar presionando los dientes adyacentes.
* Las encías alrededor del área pueden mostrar signos de infección como enrojecimiento, drenaje y sensibilidad
* Y cuando éstas se inflaman sobre las cordales y luego se drenan y se ajustan, se siente como si el diente emergiera y luego se impactara de nuevo.
* Las radiografías dentales confirman la presencia de un diente que no han salido.
* El objetivo del tratamiento es disminuir la irritación de la boca causada por el diente impactado.
* No es necesario tratamiento si el diente impactado no está causando infección o inflamación o si no está afectando la alineación de los otros dientes.
* Los analgésicos de venta sin prescripción médica pueden aliviar el malestar y el agua tibia con sal.
* La extracción del diente es el tratamiento usual para el diente impactado y a menudo se realiza en el consultorio del odontólogo bajo anestesia local.
* Si el diente está profundamente impactado o existe dificultad para su extracción, el odontólogo puede remitir al paciente a un cirujano dental para extraer el diente.
* Si el área alrededor del diente está infectada, puede ser necesario tomar antibióticos antes de su extracción.
* Es posible que el diente impactado no cause problemas para algunas personas.
* Quizás nunca requiera tratamiento
* Con frecuencia, se recomienda extraer las cordales en las personas jóvenes (menores de los 30 años).
* Ya que la flexibilidad del hueso permite una extracción más fácil y una mejor recuperación; pues cuando la persona se hace mayor el hueso es más rígido y se pueden presentar complicaciones.
CHARLA RADIAL Nº 8
ENFERMEDAD PERIODONTAL Y OSTEOPOROSIS


* La osteoporosis
* Es una enfermedad caracterizada por pérdida y fragilidad de la masa ósea con el consecuente aumento de riesgo de fractura.
* La osteoporosis y la enfermedad periodontal afecta a buen número de hombres y mujeres.
* Esta enfermedad no tiene curación, por ello es fundamental el tratamiento médico para evitar cualquier tipo de lesión.
* La osteopenia
* Es como una disminución en la masa ósea debido a un desbalance entre la resorción y la formación ósea que lleva a osteoporosis.
* La Enfermedad Periodontal
* Es la inflamación de los tejidos del diente, resultando en una resorción del hueso con pérdida de los tejidos de sostén.
* La enfermedad periodontal es la mayor causa de pérdida dentaria en el adulto.
* Recientemente se ha visto su relación y su prevención con la terapia hormonal de reemplazo.
* La osteoporosis y la enfermedad periodontal se ha convertido en un problema de salud pública.
* Afecta a un gran número de hombres y mujeres con una incidencia que va aumentando directamente con la edad.
* Según estudios concuerdan en que la osteoporosis generalizada afecta la velocidad de reabsorción y la densidad ósea del maxilar y la mandíbula.

* Osteoporosis y pérdida ósea dental
* La pérdida sistemática de masa ósea se ha sospechado que sería un factor de riesgo para la pérdida ósea dental.
* Incluyendo pérdida del proceso alveolar asociado con infección periodontal.
* La etiología de infección bacteriana de la enfermedad periodontal está bien establecida.
* Pero la pérdida ósea oral asociada con osteoporosis puede ser importante en la creación de un huésped susceptible a la enfermedad dental.
* Muchos de los factores tales como el cigarrillo.
* Que predispone a los pacientes a osteoporosis también los predispone a la pérdida ósea alveolar.
* Un estudio en la descripción de datos sugiere que las mujeres mayores tienen mayor riesgo de osteoporosis y pérdida ósea oral.
* Con la osteoporosis la prevalencia de periodontitis aumenta con la edad.
* Una radiografia dental seria una forma economica de proporcionar controles de rutina generales a los adultos mayores para prevenir la osteoporosis
CHARLA RADIAL Nº 7
EL FLUOR EN ODONTOLOGIA

* El flúor es una sustancia que aplica el odontólogo a las piezas dentarias, para evitar futuras lesiones de caries dental.
* Ha sido comprobado que hace más resistente al esmalte de los dientes, evitando que sea dañado por la acción de las bacterias y los ácidos que se forman luego de haber comido y no haberse cepillado.
* Se recomienda aplicar flúor en el consultorio, desde que el niño cumple 1 - 2 años de edad y desde entonces hacerlo cada 4 - 6 meses.
* Dependiendo del riesgo de caries de cada niño.
* La aplicación del flúor también es un procedimiento sencillo y que no le produce molestias a los niños.
* Se aplica durante 2 - 4 minutos y luego el niño no podrá comer ningún alimento ni tomar agua durante 30 minutos, para que su acción sea más intensa.
* La aplicación de Flúor es complementaria a la colocación de sellantes de Fosas y Fisuras
* Mientras el Flúor actúa protegiendo las superficies dentarias lisas, los sellantes se introducen en las hendiduras llamadas Fosas o Fisuras, para evitar que los restos de alimentos y las bacterias penetren en ellas, cariando el esmalte.
* Vías de Administración
* El fluor puede llegar a la estrutura dentaria a traves de dos vias:
* Via Sistemica:
* En la que el fluor es ingerido y por el torrente sanguineo depositando fundamentalmente a nivel oseo y en menor medida en los dientes.
* Via Topica:
* Supone la aplicacion directa del fluoruro sobre la superficie dentaria
* Por lo que su uso es posteruptivo, pudiendo iniciarse a los 6 meses de edad y continuarse durante toda la vida.
* Logicamente su maxima utilidad se centraria en los periodos de mayor suceptibilidad a la caries o en adultos con elevada actividad de caries.
* Metodos de Aplicación
* Via Sistemica:
* Fluoracion de la aguas de consumo publico
* Fluoracion de las aguas en las en las escuelas
* Aguas de mesa con Fluor:
* Suplementos de los Alimentos con Fluor:
* Suplementos Dieteticos Fluorados:
* Via Topica:
* Las formas de presentacion mas comunes existentes para la aplicacion topica de fluor son:
* Barnices
* Geles.
* Dentrificos.
* Colutorios.
* Seda Dental Fluorada.
* Pasta Profilactica.
* Chicles con Fluor.
* Dentrificos Fluorados
* La aplicacion de fluor a traves de las pastas dentrificas es una practica ampliamente extendida y, sin duda, la forma mas popular de uso topico.
* Colutorios
* El uso de buches con colutorios fluorados constituye una formula de autoaplicacion de fluor usada muy comunmente tanto de forma individual como comunitaria.
* Seda Dental Fluorada
* Sus caracteristicas radican no solamente en el efecto mecanico de eliminar la placa en los espacios interproximales reduciendo el riesgo de caries, sino tambien ayuda al proceso de remineralizacion de esa area específica.
CHARLA RADIAL Nº 6
PREVENCION EN BOCA DE TODOS

* Las actividades preventivas se clasifican bajo varios subtítulos:
* Medidas preventivas comunitarias, medidas de cuidado personal y medidas profesionales.
Medidas preventivas comunitarias son aquellas realizadas y organizadas por las autoridades públicas sanitarias, tales como:
* Fluorización del agua y de la sal
* Incorporación de sustitutos del azúcar
* Organización de campañas de salud a gran escala
Medidas de autocuidado son las tomadas por las personas en sus hogares y son las siguientes:
* Uso de pasta dental fluorada
* Cepillado dental permanente y cuidadoso
* Disminución del consumo de alimentos azucarados
* Empleo de enjuagatorios de fluor
* Uso de tabletas de fluor
Medidas profesionales dirigidas hacia el individuo, son las que toma el odontólogo en el consultorio dental para prevenir y detener el avance de la caries, incluyen:
* La educación sanitaria
* El uso de topicaciones de fluor
* Uso de sellantes de fosa y fisuras
EL FLUOR Y LA PREVENCION DE LA CARIES
* Recientes estudios han demostrado que los efectos tópicos del fluor son más efectivos que sus efectos sistémicos.
* Si durante el proceso de caries, la remineralización del esmalte se produce con fluor, entonces este proceso será mucho más beneficioso para los dientes que si se produce en ausencia de él.
* La boca juega un rol fundamental en nuestra salud y bienestar general.
* Es el primer órgano del aparato digestivo y gracias a ella podemos recibir, triturar y tragar nuestros alimentos.
* También participa activamente en la percepción del sabor y el sentido del gusto, asi como en la respiración.
* Una boca sana facilita nuestra relación con el mundo que nos rodea, ya que es uno de los elementos más útiles que tenemos cuando recién nacemos y durante nuestra vida.
* Sirve también para descubrir la consistencia y textura de las cosas y además.
* Nos permite hablar y realizar distintos gestos y sonidos con los que nos comunicamos con las demás personas.
* Sus características externas forman parte de nuestra apariencia física.
* Por consiguiente, son importantes en la imagen que proyectamos y el tener una boca agradable favorece las relaciones humanas y eleva nuestra autoestima.
* Una boca sana es el reflejo de un cuerpo sano y de una persona bien integrada en la sociedad.
* Cuide la salud de su boca, visite al odontólogo por lo menos dos veces al año.
CHARLA RADIAL Nº 5
CARIES


¿Qué es la caries?
* Los dientes están recubiertos de un esmalte especial que los protege de cualquier agresión externa.
* Cuando esta capa va desapareciendo progresivamente por su descalcificación, deja de protegerlos y permite a los gérmenes presentes en la boca que puedan atacarlos.
* El principal culpable de la caries es una bacteria llamada Streptococcus mutans.
* Esta bacteria se transmite de la saliva de la madre o cuidadora al niño durante sus 30 primeros meses de vida y reside en la dentición.
* Al menos el niño debe tener un diente para que se produzca la transmisión efectiva.
* La bacteria se alimenta de sacarosa y produce ácido como subproducto, degradando con ello el esmalte dentario.
* La caries aparece en los dientes como manchas blancas, depósitos de placa o sarro marronoso, y puede llegar a causar pequeñas fracturas o cavidades.
* La destrucción del diente se extiende propagándose al diente definitivo que aún se encuentra escondido.
* Una vez empieza, es cuestión de tiempo que se extienda y ataque a toda la dentadura.
¿Cuáles son sus causas?
* La principal causa es una alimentación rica en azúcares que ayudan a las bacterias a corroer el esmalte, aunque, dependiendo del tipo de azúcar, su incidencia varía.
* Otras causas son una mala higiene dental, la ausencia de flúor en el agua y la propia genética.
* Se han encontrado otros factores que también muestran una inesperada correlación con este problema:
* El embarazo, nacimiento prematuro o por cesárea, diabetes materna, enfermedades renales, alergias, gastroenteritis frecuentes y diarrea crónica.
* Además, una dieta rica en sal o baja en hierro y el uso de chupete parecen favorecer también la aparición de caries.
¿Qué se puede hacer?
* Las recomendaciones básicas se centran en aquellos casos en que las personas que están en contacto más estrecho con el niño tengan problemas de caries.
* Es básico que estas personas sigan una dieta equilibrada y tengan una buena higiene dental para disminuir considerablemente el riesgo de caries del bebé.

¿Que tratamiento seguir?
* Algunos dentistas recomiendan usar una minúscula cantidad de pasta de dientes fluorada, mientras que otros prefieren un cambio en la dieta.
* Consideran que la salud dental de un bebé empieza desde el momento de su fecundación, con lo que la dieta materna es fundamental.
* Lo mismo se puede decir una vez nacido, pues la dieta del bebé depende básicamente de lo que coma su madre.
¿Pero todo es culpa de la dieta?
* La verdad es que a pesar de que la alimentación es uno de los factores que más pesan en la aparición de la caries.
* Puede haber gente con dietas desaconsejables que nunca la padezca.
* En cambio, otras personas pueden comer muy bien y tener graves problemas.
* Pero nunca está de más tener precauciones, así que un buen cepillado, evitar dulces y una dieta equilibrada es fundamental.
CHARLA RADIAL Nº 04

ENFERMEDADES MÁS COMUNES DE LA CAVIDAD BUCAL
La caries dental
* La caries dental es la enfermedad más común que se presenta en los dientes.
* Su formación se da por un proceso dinámico; dependiente de sus condiciones, puede ser detenida o mejorada.
* La lesión de la caries es la manifestación de una infección bacteriana que progresa hasta la perdida de la superficie del diente, y que no se puede recuperar.
* La placa dental es el factor número uno causante de esta enfermedad.
* La caries es una desmineralización ácida del esmalte dental.
* Las lesiones cariosas pueden ubicarse en cualquier parte del diente, pero las zonas más frecuentes de aparición son en la superficie de molares y premolares y en las zonas interdentarias.
* Hay varios enfoques para el tratamiento de la caries dental.
Enfoque moderno:
* Colocación de flúor y sellantes en caries incipientes; colocación de restauraciones de amalgama o resina no invasivas en caries francas.
Enfoque tradicional:
* Restauraciones en amalgama o resina invasivas.
* La gingivitis es también una de las enfermedades de la boca más comunes
* Se caracteriza por la inflamación de las encías, ya sea en un sólo sector o en toda la boca.
* Al igual que la caries, la gingivitis es la manifestación de una infección bacteriana, aunque también puede ser causada por otros factores.
* Los productos tóxicos que producen las bacterias van al fondo del surco gingival y allí irritan la encía vecina, sin destruir el hueso.
* Además de la mala higiene, la gingivitis también puede ser ocasionada por caries, por restauraciones desadaptadas
* Por maltrato mecánico con el uso del cepillo o por dientes muy juntos, manifestaciones de otras enfermedades (como la diabetes)
* Manifestaciones por la toma de algunos medicamentos (como la fenitoína)
* Hay varios signos claves para identificar si tenemos o no gingivits.
* Los más comunes son:
* Enrojecimiento localizado de la encía.
* Aumento de volumen.
* Fácil sangrado
* Perdida de la arquitectura normal de la encía.
* Generalmente se detecta presencia de placa bacteriana.
* Para saber si la tenemos no necesariamente están presentes todos estos signos, pueden estar algunos y otros no, y en menor o mayor grado los unos o los otros.
* Dependiendo de la gravedad de la gingivitis y de su factor causal, se inicia un tratamiento.
* Por lo que se pide al paciente una buena higiene oral y si es necesario, se recurre a la limpieza por parte del profesional.
* Si es provocada por restauraciones defectuosas, el odontólogo procede a cambiarlas.
* Si hay pérdida de la arquitectura normal de la encía y la gingivitis es grave, pueden llevarse a cabo procedimientos quirúrgicos por parte del odontólogo.
* Se recomienda buena higiene oral, visitas periódicas la odontólogo y buena nutrición.
* La periodontitis es una enfermedad inflamatoria de las encías y el tejido de sostén, cuya característica más sobresaliente es la pérdida ósea y la formación de bolsas periodontales.
* Avanza desde los tejidos más superficiales hasta los más profundos.
* Es una afección particularmente grave, ya que en los estados más avanzados, cuando la destrucción ósea es grande, conduce irremediablemente a la movilidad y pérdida dentaria.
* Aún tratándose de una enfermedad que presenta una sintomatología muy precoz, como es el sangrado de las encías, lamentablemente nunca es valorada por el paciente en su justa medida, ya que es una enfermedad indolora.
* Primero que todo hay que saber que hay varios tipos de periodontitis.
* Las hay en la niñez, en la adolescencia y en la adultez; además, exite un cuarto tipo, la periodontitis de avance rápido.
* Cada tipo de periodontitis tiene unas características específicas.
CHARLA RADIAL Nº 3
LAS ENCIAS


* Forma parte del sistema de soporte del diente a los maxilares.
* Si está sana, los dientes están firmemente sujetos, lo que garantiza que cumplan correctamente su misión masticatoria y aislen al organismo de las agresiones que llegan del medio externo a través de la boca.
* La encía es un constituyente del periodonto junto al hueso alveolar y el ligamento periodontal.
* La encía sana se adapta a los dientes en forma festoneada.
* Su color es rosa claro y no sangra.
* Tiene una consistencia dura, firme y no deslizable.
* Su superficie está queratinizada y puede presentar prominencias en forma de piel de naranja
* En ciertas ocasiones puede estar pigmentada con un color marrón.
* Esta pigmentación depende de unas células que se llaman melanocitos, encargadas de producir el pigmento melanina.
* En la encía sana consideramos que no existe placa bacteriana.
* El espacio existente entre las encías y el diente se llama surco gingival.
* En la clínica dental utilizamos un instrumento llamado sonda periodontal para medir la profundida de ese surco.
* En personas que tienen un gran cuidado con su boca, las malposiciones no conllevan un mayor riesgo de pedecer periodontitis.
* Pero en personas menos atentas a su boca, los dientes mal colocados pueden favorecer la aparición de problemas de la encía, tanto gingivitis como periodontitis, porque la higiene se dificulta en estos casos y las bacterias crecen mejor.
* Aunque el tabaco no es capaz de producir enfermedad de la encía directamente, sí que agrava la evolución de la misma y reduce la eficacia del tratamiento.
* Tres tipos de medicamentos tienen un efecto sobre la encía, que se caracteriza por aumento de volumen e inflamación:
* Algunos utilizados tras los transplantes de órganos como la ciclosporina.
* Los anticonceptivos orales también pueden tener un efecto de enrojecimiento y aumento de sangrado de la encía.
* Si se encuentra en esta situación, consulte con su médico o ginecólogo.
* La causa más frecuente que da lugar a que la encía enferme son las bacterias.
* En la boca existen más de 300 tipos diferentes de bacterias y muchas de ellas son potencialmente lesivas para el periodonto.
* Las bacterias que habitan en la boca se depositan sobra la superficie de los dientes y en el surco gingival, constituyendo la placa bacteriana.
* Cuando las bacterias crecen sobrepasando un cierto nivel, son capaces de producir lesiones en los tejidos periodontales.
* La gravedad de las lesiones producidas por las bacterias en el periodonto depende de la susceptibilidad individual que es una característica genéticamente determinada.
* El cuidado de su encia es tambien una garantia de prevencion de caries
CHARLA RADIAL Nº 2
LOS DIENTES; CLASES TIPO Y FUNCIONES


* El diente es un órgano anatómico duro, enclavado en los alvéolos de los huesos maxilares a través de un tipo especial de articulación denominada Gonfosis y en la que intervienen diferentes estructuras que lo conforman: cemento dentario y hueso alveolar ambos unidos por el ligamento periodontal.
* El diente realiza parte de la digestión al cortar, moler y triturar los alimentos sólidos (digestión mecánica). Además participa, junto con otros elementos de la boca, en la comunicación oral.
Partes o capas de los dientes
* La pulpa dentaria es un tejido intermedio (normalmente llamado nervio), blando, gelatinoso, de color rosado que engloba los vasos sanguíneos y terminaciones nerviosas.
* El esmalte dental es la parte más dura del cuerpo humano, es la superficie externa del diente que recubre junto con el cemento dental la dentina. El esmalte es transparente, siendo el responsable de su color la dentina de la capa inferior.
* La dentina es un tejido amarillento que, gracias a su elasticidad, protege al esmalte suprayacente contra las fracturas.
* El cemento dental es un tejido óseo especial que permite su unión con la estructura osea maxilar.
Estructura morfológica de los dientes
* Corona: es la parte del diente libre o visible en la cavidad oral.
* Cuello: o también llamado zona cervical, es la unión de la corona con la raíz y se sitúa en la encía marginal.
* Raíz: es la parte que no se puede ver ya que está incrustada en el alvéolo dentario, dentro del hueso, y se encuentra recubierta por el cemento.
Según la forma de la corona y por lo tanto su función, hay cuatro tipos de dientes:
* Incisivos (8 piezas): dientes anteriores con borde afilado. Cortan los alimentos
* Caninos (4 piezas): con forma de cúspide puntiaguda. también llamados colmillos. Desgarran los alimentos
* Premolares (8 piezas): poseen dos cúspides puntiagudas. Desgarran y aplastan los alimentos
* Molares (12 piezas): cúspides anchas. Trituran los alimentos
Funciones de los dientes
* Las funciones de los dientes son:
* Masticatoria.
* Fonética.
* Estética
* Expresión facial
Grupos dentarios
* Hay dos grandes grupos dentarios: el grupo anterior, formado por incisivos, centrales y laterales, y caninos, y el grupo posterior, formado por premolares y molares.
CHARLA RADIAL Nº 1
LA BOCA Y SUS PARTES


* La boca, también conocida como cavidad bucal o cavidad oral, es la abertura a través de la cual los animales ingieren sus alimentos.
* Generalmente está ubicada en la cabeza y constituye en su mayor parte el aparato estomatognático, así como la primera parte del sistema digestivo.
* La boca se abre a un espacio previo a la faringe llamado cavidad oral, o cavidad bucal.
* La boca humana está cubierta por los labios superior e inferior y desempeña funciones importantes en diversas actividades como el lenguaje y en expresiones faciales, como la sonrisa.
* La boca es un gran indicador de la salud del individuo. La mucosa, por ejemplo, puede verse más clara, pálida o con manchas blancas, indicador de proliferaciones epiteliales.


Partes de la cavidad oral
Pared anterior: Está formada por los labios.
* Los labios son la puerta de entrada del aparato digestivo y la apertura anterior de la boca. Presentan una porción muscular central, de músculo esquelético, recubierta por fuera por piel y por dentro por una mucosa.
Paredes laterales: Están formadas por las mejillas.
* La mejilla o carrillo es cada una de las dos prominencias que hay en el rostro humano, debajo de los ojos. También se llama así a la parte carnosa de la cara, desde los pómulos hasta debajo de la mandíbula.
* En castellano también se llaman "mofletes" y "cachetes".
Pared inferior: Formada en su mayor parte por la lengua y por debajo de ésta una región llamada suelo de la boca.
* La lengua es un órgano móvil situado en el interior de boca, impar, medio y simétrico, que desempeña importantes funciones como la masticación, la deglución, el lenguaje y el sentido del gusto. Además es el órgano más fuerte del cuerpo humano.
Pared superior: Formada por la bóvedad palatina o paladar.
* El paladar es una estructura de la boca que la separa de las fosas nasales: es una zona de roce cuya interacción lengua-paladar permite articular sonidos.
* El paladar presenta una porción gingival o encía, una zona grasa y una zona glandular en el paladar duro y el paladar blando. Ambas mitades del paladar se unen en el rafe medio.
Pared posterior: Es realmente un orificio irregular llamado itsmo de las fauces que comunica la boca con la faringe.
* La faringe es un tubo musculoso situado en el cuello y revestido de membrana mucosa; conecta la nariz y la boca con la tráquea y el esófago. Por la faringe pasan tanto el aire como los alimentos, por lo que forma parte tanto del aparato digestivo como del aparato respiratorio.
* En el hombre mide unos trece centímetros, extendido desde la base externa del cráneo hasta la 6º o 7º vértebra cervical, ubicádas delante de la columna vertebral.